Официальное  издание Посланника Великого Белого Братства

 Татьяны Микушиной



Ответы на письма читателей

 

 

Для Т. Микушиной:

 

  «…Сайт стал не посланником Владык, а - рекламы напечатанных книг,  дисков и разборок.

Разве вы не чувствуете Закон Воздаяния по своим делам и пустоту на сайте, его перестали многие посещать, кто жаждет более Светлых энергий.

 

   Вы несете полную ответственность за решения, что подходит для публикации, а что нет, не соизмеряясь с теми изменениями, которые происходят вокруг, не осознавая те изменения, что произошли в вас, не осознавая  ответственность за публикацию не столь важных материалов, за информационный вакуум, который появился на сайте "Сириус", за тот информационный голод, который испытывают пользователи, читатели, которые с нетерпением ждут глотка живительных энергий, новых знаний, возможностей, чтобы не потеряться в мирской жизни и в быту.

     Надеемся, вы извлечете урок из сложившейся ситуации».

Надежда Исмаилова

 

«…Из «Общины» Рерихов я в свое время поняла и запомнила одно, что община, прежде всего, должна быть в духе. А затем уж осаждаться на физическом плане.  Поэтому, как я понимаю, должна быть идея, под которую и собираются единомышленники.

  Владыки  подсказывали это много раз. Например, Бабаджи: «И я пытаюсь донести до вашего сознания принципы Общины. Принципы, позволяющие на основе Общины распространять наше Учение в вашем мире. Принцип Общины является испытанным веками принципом закрепления новых знаний и поднятия нравственности жителей Земли на новый уровень. Каждый раз, когда создается Община, она призвана на новом качественном уровне закрепить знания, спущенные на очередном этапе развития человечества с Небес. Община сама по себе не представляет никакой практической ценности. Община имеет ценность только тогда, когда она удовлетворяет своим задачам, спущенным с Небес».

 Отвечает ли создаваемая община этим принципам? Садики Монтессори и Центры материнства и детства – уже давно существуют благополучно и без Посланников. Вот у нас в Новосибирске, например,  тоже есть. И мне кажется, что это не уровень Посланника. А уровень Посланника – это укрепление Фокуса Света на Земле. А община – это место, откуда постоянно должен идти ЗОВ к сердцам. Зов о Любви, о Мире, об Единстве, о «Доме». Куда за этим будут приезжать  со всех концов Земли, хотя бы несколько раз в год. И устраивать Праздник. И обмениваться радостью своих сердец.  И для этого не надо сотни га земли и пр.  Все что нужно, это наше желание. Если бы Владыкам нужны были сооружения, неужели бы они не нашли уже готовые. Ими вся Земля застроена. Я думаю, что они ждут от нас  другого.

Как сказал Гаутама Будда: «Всегда есть возможность идти Высшим Путем, и всегда есть возможность скатиться вниз».

И еще, «вы никогда не должны забывать, что как только вы достигаете прорыва в вашем сознании, то меняется ваше окружение. Отходят те люди, которые не готовы принять новый уровень вашего сознания, и подходят те люди, которые имеют с вами сходные вибрации».

Людмила Боева

 

 

Вот такие письма совсем недавно пришли в мой адрес... Как не покажется вам парадоксальным, прежде чем ответить на эти письма, я предлагаю прочитать статью Татьяны Тиминской из Ижевска «Что говорит современная наука о мозге?»

 

 

 

Что говорит современная наука о мозге?[1]


    

На современном этапе развития науки и техники существует не мало способов изучения мозга человека. Вот лишь некоторые из них: с помощью сканеров, компьютерной томографии, магнитно-резонансной диагностики, позитронных томографов и т.д.

К примеру, метод позитронной томографии позволяет увидеть какая зона мозга возбуждается при том или ином действии и даже мысли. 

Каждый человек рождается с огромным количеством мозговых клеток. Но оказалось, что наше умственное развитие, творческие способности, умения, навыки и т.д. зависят не от количества нейронов, образующих наш мозг, а от количества нейронных связей, которые эти клеточки смогли образовать между собой. Около 7-9% нейронных связей образуется автоматически без нашего участия и отвечает, как правило, за физиологические процессы (дыхание, пищеварение, кровообращение и т.д.).

Образование же остальных нейронных связей зависит от стимуляции. Если нейрон недостаточно часто активизируется (стимулируется) - то есть, если находится в цепи, которая мало или редко используется, - он может стать жертвой апоптоза. Апоптоз -"подчистка", процесс запрограммированной гибели неиспользуемых клеток. Если отдельный нейрон получает активацию, но ее не достаточно для создания электрического  тока и образования нейронных связей - он останется в полувозбужденном состоянии, как клетка-"наркоман", готовая реагировать только при достаточном количестве и все увеличивающейся силе сигналов.

Приведем пример исследований, разъясняющий смысл сказанного. В первой серии экспериментов участникам предложили проделать какое- либо действие на реальном физическом уровне. В это время исследователи на спецаппаратуре имели возможность наблюдать, какая зона мозга при этом действии возбуждается, задействуется.

Во второй серии экспериментов тем же участникам предложили проделать то же самое действие, но только мысленно - без участия физического тела. На экране компьютера наблюдалось возбуждение того же самого участка мозга, что и при реальном действии на физическом плане. Но...!


 

 Дальнейшие исследования показали, что в первом случае при определенном количестве повторений происходит образование нейронных связей и приобретение конкретного, определенного навыка, в то время как во втором случае происходит лишь образование "очага постоянного возбуждения", который при этом с каждым разом требует все большей и большей стимуляции. По мнению ученых, это может стать почвой для образования разных форм зависимостей.

 

Вы можете годами смотреть, восхищаться техникой фигурного катания или любым другим процессом; читать и изучать тома книг об этом процессе; рассуждать и "медитировать" на эту тему, но это никак не поможет вам научиться этому действию.

Чтобы что-то произошло в нашем физическом мире, мы как проводники, должны не только воспринять идею, мысль, образ, желание, но и реализовать их через конкретное действие на физическом плане. "Не боги горшки обжигают".

Иначе, вместо осаждения прекрасных образов и наработки новых умений и навыков мы приобретаем новые формы зависимостей.

 

Наша энергия от этого тоже страдает: "застаивается", "обленивается", запуская в нас негативные состояния сознания (агрессию или бунт), в зависимости от психологического типа.

 

Многие ученые по всему миру считают лучшим способом профилактики зависимых состояний и негативных состояний сознания (уныние, сомнение, страх, лень и т.д.) – трудотерапию - конкретное, реальное, ежедневное действие в физическом мире.

 

Татьяна Тиминская,

Ижевск

 

 

Благодаря последним научным открытиям в области исследования мозга стало понятно, почему человечество находится в тупике, почему оно сошло с накатанной дороги эволюции. Все дело в отношении к Труду. Тогда, когда не происходит устремленного действия на физическом плане, когда труд является только источником получения средств существования, когда характер труда неузнаваемо исказился и извратился, когда труд перестал носить Священный характер, человечество перестало развиваться в соответствии с эволюционным законом, которому учат нас Владыки. Труд из способа существования человека в физическом мире превратился в средство существования, что является одним из самых крупных искажений Божественного Закона, существующего в нашей вселенной.

Если не происходит качественного трудового процесса на физическом плане, - не происходит образование нейронных связей в мозге,  необходимых для развития человека. Поэтому человек ищет заменители на физическом плане, суррогаты, которые позволяют постоянно стимулировать те или иные разделы головного мозга, которые должны быть развиты в ходе воплощения. Таким образом приобретаются различные   привязанности и зависимости: наркотическая, алкогольная, табачная, привязанность к рок-музыке. Поскольку мир утончается, приобретаются и более тонкие виды зависимостей. Например, когда люди не применяют Учение, даваемое Владыками, на практике, они вынуждены постоянно стимулировать те разделы головного мозга, которые необходимо развивать. Эти люди постоянно требуют все новой и новой энергетической подпитки. Они ищут новые и новые диктовки, семинары, информацию. Они кочуют из одного учения в другое, ища удовольствий, праздника. Но нигде не могут получить удовлетворения, потому что сбились с Пути эволюционного развития. И помочь таким людям можно только дав им попробовать испытать настоящий,  качественный труд, труд, направленный на Общее Благо. 

Владыки созывают под свои знамена тех, кто готов явить миру бескорыстный Труд на Общее Благо. Самый действенный способ распространения Учения – личный пример и организация работ на физическом плане в соответствии с принципами, даваемыми Владыками.  Представители противоположных сил хорошо знают это. Именно поэтому усиленное сопротивление вызывает все, что связано с осуществлением конкретных дел на физическом плане.

Не важно даже то, что делать. Важна демонстрация нового отношения к Труду. Важно установление новых принципов отношений, основанных на нравственном законе, сотрудничестве, взаимопомощи и Любви.

Если в других местах на земном шаре появятся и уже появились такие Общины, я буду только рада.

Очень много людей читают диктовки, которые Владыки дают через меня. Меньшее количество людей читают Розарии. Многие люди желают участвовать в семинарах. И лишь единицы готовы к бескорыстному Труду на  Общее Благо. И единицы из единиц готовы посвятить Делу Владык свою жизнь.

Я приглашаю на Праздник Труда! Те, кто желает попасть на праздник жизни, – вам с нами не по пути.

 

Татьяна Микушина

Свет и Любовь!

 

 

В заключении мы приводим несколько цитат из «Живой этики» и книги Антаровой    «Две жизни». Благодарим Татьяну Тиминскую за подборку этих цитат.

 

 

 

«АГНИ-ЙОГА. «НАДЗЕМНОЕ»


Спросят - в чем лучшая пранаяма? Чем вырабатывается лучший ритм? Чем побеждается червь уныния? - Трудом. Лишь в труде образуется очарование совершенствования. В труде придет и огненное крещение.(102)


Особенно нужно полюбить тщательную работу, только при ней можно знакомиться с методом Братства.(126)


Кто любит с детства трудиться, тот и останется тружеником. Природа труда или праздность заложены в прошлых жизнях.(174)


Урусвати знает, что бездеятельная, сонливая земная жизнь препятствует продвижению в Тонком Мире. Центры нервные, которые имеют свои прототипы в тонком организме, не могут обостряться бездеятельностью.

Мыслитель говорил: "Можем ли доверять военачальнику, не бывшему в бою. Можем ли знать качество корабля, не спущенного в море. Истинно, пусть будут благословенны напряжение сил и труд, которые приучают нас к высшему пониманию. Нельзя подвинуться, не приведя в движение мускулов. Нельзя возвыситься без обострения сознания. Только в труде мы познаем тот трепет, который научает нас встретить высших руководителей.(195)


Урусвати знает значение труда. Называют труд молитвой, радостью, восхождением....

…и напрасно люди полагают, что многие отрасли труда устрашают своей рутиной. Опытный мастер развивает и усовершенствует каждое свое движение.(297)


Вы знаете, что самые замечательные явления происходят в обстановке самой обычной. Невозможно предугадать, какие земные обстоятельства могут способствовать тонким проявлениям. Нужно лишь внедрять в себе твердое сознание, что каждое мгновение может принести нечто надземное. Но при развитии такой сосредоточенности не следует покидать земные труды. Мы настаиваем на земном труде.

Мыслитель говорил: "Друг, разве ты не готов к внезапному приобщению к сфере сияющей "(352)


Урусвати знает, что одна из самых светлых радостей рождается в труде. Казалось бы, эта истина должна быть известна всем, но труд снова оказывается ярмом, и люди снова мечтают о каких-то праздниках. Но мы должны поделиться Нашими понятиями о труде. Мы трудимся все время, среди самых утомительных условий...

…так среди земных трудов можно находить труд праздничный. Пусть каждый отдаст себе отчет, какой труд для него будет праздником. Пусть каждый проверит себя, на каком труде умножаются его силы. Отдых - в смене труда.(363)

 
 Урусвати знает, что каждое Наше указание есть открытие входа. Но нет такого указания, которое не требовало бы для выполнения труда. Много существует вымыслов о Наших великолепиях, но мало сказано о труде…

…Нужно посоветовать человечеству утроить напряжение труда...

…Кто найдет в себе силу даже среди смятения трудиться, тот уже образует вокруг себя равновесие. Особенно оно необходимо, когда целые народы впадают в безумие... …Спросят: "Что же делать?" Скажите: «Трудиться как  никогда.  Каждый делает пусть как лучше, если бы даже это было самой обиходной работой. 

Спросят: "Не лучше ли сосредоточиться мысленно?" Но это прекрасное состояние может нарушиться вследствие пространственных токов и вихрей. К тому же народ не умеет мыслить и колеблется как тростник под вихрем. Но в такие вихри нужно крепко ухватиться за нечто прочное, таким прочным в народном сознании будет труд. Учитель должен приучить питомцев к труду и похвалить лучшее качество. К такому совершенствованию приложится и рост мысли.

Мыслитель любил указывать на женщин, несущих воду. Он говорил: "Они не знают, чью жажду утолят". (438)

 

 

«АГНИ-ЙОГА. «МИР ОГНЕННЫЙ»

Часть 2

 
Труд может быть четырех родов - труд с отвращением, который ведет к разложению; труд несознательный, который не укрепляет дух; труд преданный и любовный, который дает жатву благую, и, наконец, труд не только сознательный, но и священный под Светом Иерархии. Невежество может полагать, что непрерывное общение с Иерархией может отвлекать от  устремления к самому труду, наоборот, постоянное общение с Иерархией дает высшее качество труду....

…Само приближение к Миру Огненному требует познания труда земного, как ступени ближайшей.(118)

Часть 3

 

Приложение принципов в жизни делается устремленным действием.  Пустое слово оставляет соответственное наслоение, но действие огненного сердца вызывает и зажигает огни в сердцах окружающих. Так творит истинный Агни Йог.(164)

 

"АГНИ-ЙОГА ОБЩИНА"

 
Труд и огонь - причина и следствие энергии.(236)

 

К.Е.АНТАРОВА "ДВЕ ЖИЗНИ"


Совершенствование человека - это постепенное изменение его ауры.  И аура изменяется только в труде серого дня.

 
Если человек не живет в лени, стараясь назвать ее созерцанием..., а несет людям бескорыстный труд, мир и отдых - человек вошел в ту ступень духовной зрелости, когда мы, индусы, говорим: "Готов ученик - готов ему и учитель".

 
Мысль человека - это еще не действие, но только подготовительный период. И пока ученик не созреет до конца, то есть когда его мысль и сердце сольются в действие, тогда только для него наступает  момент нового слияния с учителем....

 

 

 

 

 

 


http://sirius-ru.net/

Редактор издания Татьяна Мартыненко mtv757@yandex.ru

Мир вам, Свет и Любовь!

 



[1] Статья является моим пересказом сразу с нескольких источников: из книг, научных журналов и научно-практических конференций, так как данная тема сейчас очень широко изучается по всему миру. Думаю, будет корректным перечислить имена ученых, занимающихся изучением мозга, чтобы читатели сайта при желании могли обратиться к их трудам, как к первоисточнику.

Последнее десятилетие прошлого века было объявлено конгрессом США и Евросоюза декадой исследования мозга.

"Нейробиологоия займет главное место среди наук 21 века,"- заявил  на Научной сессии МИФИ 2009 (26-30 января, Москва) заведующий лаборатории нейробиологии памяти Научно-исследовательского института нормальной физиолгии им.П.К.Анохина РАМН, член-кореспондент РАН и РАМН Константин Анохин. В своем докладе он представил обзор последних наиболее заметных в мире науки исследований мозга.

 

Кристоф Кох - немецкий физик, один из ведущих специалистов в области нейробиологии сознания.

Стив Потер - американский ученый.

Мигель Николелис - американский нейробиолог.

Эндрю Шварц - Медицинский факультет американского Питтсбурского Университета.

Том Митчел и Марсель Джаст - американский Университет Карнеги-Меллона.

Группа ученых из Института мозга и разума Швейцарской высшей политихнической школы (Лозанна).

Линда Акредоло, Сьюзен Гудвин, Сара Брюэр, Джеки Силберг - авторы книг о развитии мозга.

Александр Каплан - профессор Биологического факультета МГУ, доктор биологических наук.

С.Медведев-директор Петербургского Института мозга.

Алексей Михайлович Иваницкий - член-кореспондент РАН Института высшей нервной деятельности и нейрофизиологии РАН

Наталья Бехтерева - академик РАН и нескольких иностранных академий, лауреат самых престижных научных наград и премий, автор и соавтор 370 научных работ, автор книги "Магия мозга и лабиринты". 

                                                                                                                           Тиминская Татьяна